的.（免做）18. 科学探究的步骤是（1）提出问题 （2）建立假设 （3）设计实验方案 （4）收集事实证据 （5）检验假设 （6）交流和评价.第二章 观察生物1. 生物和非生物间最根本的区别是： 是否有生命生命是有生命的物体
， 它具有 对 *** 有反应，摄取营养 ， 繁殖后代
，能生长 ，适应和影响环境 ，遗传和变异等特征.2. 判断动 、植物的主要依据： 一是生物体能否环境 
， 二是是否需要从外界摄取营养物质.3. 脊椎动物和无脊椎动物的主要区别是有无脊椎骨 . 被子植物和裸子植物间的根本区别有： 种子 外有无果皮包被， 胚珠外有无子房包被.4. 动物界中 ， 分布最广
， 最高等的动物是脊椎 动物； 种类和个体数量最多的类群是昆虫， 最低等的动物是原生动物.5. 植物界里 ， 最高等的植物是被子 植物， 最低等的植物是 藻类 植物. 被子植物 和裸子植物可用种子繁殖后代.6. 脊椎动物的主要特征及代表动物. （表格无法显示
，见邮箱）7. 昆虫的主要特征： 身体分头 ， 胸 ，腹 三部分
，头部有触角 ，眼和口器 ， 胸部一般长有二对翅
， 三对足， 身体 ， 触角
，和足都分节.8. 具根，茎 ，叶
，花，果实和种子的植物是被子 植物 ，也称是绿色开花植物； 有根，茎
，叶，种子 ， 无花
，无果实的植物是裸子植物； 只有根，茎 ，叶的植物是蕨类植物； 只有茎
，叶的植物是_苔藓植物； 生物体由单细胞或多细胞直接构成的植物是藻类植物（无根茎叶等器官）。

9. 等级分类的七个等级是： 界 门 纲 目 科 属 种 ，其中种是等级分类的基本单位.10. 放大镜的主要构造是透镜 ， 使用时应正对被观察物体. 放大镜能成放大
，正立的虚像.11. 显微镜的结构和使用：（1）使用时操作步骤： A. 取放： 一手握镜臂， 一手托镜座 ，放在体前略偏左.B. 上镜： 从镜盒取出物镜装在转换台上
，